育儿:孩子常抱怨肚子痛
你到底又怎么了，不会又肚子痛？奇怪，已经看了那么多次医生也没查出个什么。」妈妈皱着眉，望着蹲在门口的孩子，手抱着肚子，一副痛苦的模样，书包与便当盒散落在一旁。
「怎么办？请假？可是你每次只要一请假就又没事，这到底是怎么一回事。难道真的如小儿科医生说的，要去看儿童心智科？」「你该不会上学压力太大？」
肚子痛的成因分析
当上学前，孩子如果常抱怨身体的不适，但经仔细生理检查与就诊后，仍然无明显的特定生理因素，这时心理压力可能衍生的生理不适就必须被重视。特别是当孩子趋近焦虑情境（例如上学或面对学习事物），很明显就抱怨身体不适。但如果一远离该情境（例如请假在家或不需接触学习事物），则身体抱怨即消失。这时孩子在学习上（当然也可能包括其他因素，例如适应情境、分离焦虑、选择性缄默、人际关係问题等）的压力源就必须要清楚加以釐清。
出现转变的时间点
你可以如此思考「为什么孩子不喜欢来学校？」由于孩子对于焦虑不见得容易或愿意清楚说出，这时在追溯孩子的压力与焦虑情境，你可以採回想的方式，仔细想想孩子平时最平静、自在会是在什么样的情境？同样地，开始出现身体抱怨的转折点会是在什么时候？这将有助于釐清孩子的压力源，也可以找到阻饶学习动机出现的大石块。企业团建活动
双重获得
焦虑总是容易让人选择逃避面对，我想这逃避也不是孩子的专属权利，大人很自然也是如此。当孩子该到学校却没来，这时，关键点就在于那孩子人在哪里？做什么事？有时，很避讳孩子请假在家，结果在家又欢乐逍遥，点心、饼乾、糖果、零嘴，外加3C刺激，甚至于与家人逛街、喝下午茶。如此的有所获得，将更强化孩子决定留在家里的念头与行动。
你必须在双重获得上做一个果决的处理。当你暂时无法解决孩子拒学的逃避问题，那么孩子选择在家，所可能遇见的「得」（例如前面所指的欢乐逍遥），你就必须做好该有的防守与坚持。请记得，请假在家，不表示孩子就理所当然地可以接触未上学的意外收穫。
校园缓冲区
如果你发现孩子真的抱怨肚子不舒服，但检查后仍然没有明显的生理迹象。这时，或许可以採取先到校、再观察。如果孩子持续抱怨，这时可以先採取至健康中心，先委由校护阿姨照顾协助。视情况，再决定是否回班上继续上课。
请提醒自己，健康中心只是暂时的安置，可以视为是前进指挥中心，但请别让它成为孩子面对压力的长期避难所。
文章摘自《不吼不叫，激发孩子内在学习力》宝瓶文化 王意中着
