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育儿:过动儿对3C难以抗拒,心理师教你5招破解

2020-05-17 22:26 来源: 未知

 

过动儿爱嚐鲜,对于新奇、富变化的事物尤其感兴趣,总是能在第一时间知道现在流行什么。

这么说好了,在校园里的一群特殊需求学生中,过动儿可以说是很贴近潮流的,甚至于与一般生相较,也不遑多让。

过动儿爱玩3C,无论是手机、平板、电脑、网路、电视或游戏机,大都能够玩上一手,论升级、谈功力、比手感,过动儿的经验值往往是有目共睹。

在实务工作中,我经常发现,要与过动儿进行谘商会谈,不但挺费心思,也有些困难,因为临床上被诊断为注意力缺陷过动症(ADHD)的这些孩子,在需要专注、计画、组织、思考、执行、控制的前额叶表现不佳。

对于需要思考的抽象问题或自我觉察的能力,过动儿相对较弱,也不耐回应。用白话来说,就是「不爱想」、「懒得想」和「很难想」。

但是,当话题转到3C的领域,你会发现就像在他眼前轻弹了一下手指,让他的神回了过来。他的眼睛明亮闪烁,话匣子打开了,甚至很有系统地跟你聊了起来。

这样的例子,我就曾经遇过。一个在课业上像木炭泡水般烧不起来的孩子,成绩低落、缺乏学习动机,但是当你请他比较「CS」和「SF」这两款战争射击游戏,他却能够非常「专业」地分析、评比两者的优势和劣势、共同点与相异处。

但过动儿爱3C,却是许多父母切身头痛的事。3C诱惑无所不在地召唤,让父母成天担忧自己控制力差的孩子,会不会就此沉迷、成瘾,而一蹶不振。

3C在眼前却能面不改色、不受诱惑的过动儿真的是稀有。说真的,连一般孩子都难以抗拒了,更何况是在生理上,自我控制能力处于下风的过动儿。

过动儿爱3C怎么办?让我们一一来破解。

◎破解3C与网路成瘾共伴效应的祕诀指南

祕诀1立即回馈的愉悦需求

3C令过动儿着迷,不是没有原因的。

过动儿在生理上,有着一种需要立即回馈的需求,而这一点是许多线上游戏、社群软体或Apps马上可以餵养的刺激。

眼看着分数不断改变、按讚数不断增加,或网友即时的回应,甚至于LINE无间断的叮咚叮咚,这些对于过动儿来说,都是一种生理上的爽快享受,多巴胺点数随之上升,愉悦感与欣喜感满溢。

当你了解这一点之后,对于看待过动儿喜欢3C这件事,或许就比较能够有所同理,而不会只是批评、埋怨:「为什么这孩子总是说不听?」

演讲中,我常常在讲,如果过动儿用说的有用,那ADHD就不会是一种疾病,你也不需要担心了。

祕诀2孩子要具体列出使用目的

过动儿不爱思考,不想思考,有时也难以思考。如果你曾经和过动儿相处过,会发现他们常常是一问三不知:不知道、不知道,还是不知道。

但是,这回就是因为他常常不知道,所以我们更要特别问他:「使用3C的目的是什么?」

没错,就是要让孩子好好地告诉你「目的是什么」,讲得愈清楚愈好,能够具体条列写下来更棒。

但是,思考与写字都是过动儿的罩门,所以他可能会抱怨:「拜託,玩就玩,还要用写的,很累耶!」

那很简单,就是不要玩而已。

我的立场与原则是,3C如果是作为一种娱乐,而孩子连思考自己的使用目的并写下来都嫌累,那么这些3C产品更不应该出现。

不是我故意想吊孩子胃口。毕竟3C是重口味,如果吃多了,像思考及书写这些原本就让过动儿感到枯燥无味的营养品,他将会觉得更乏味。基于身心的营养均衡,还是得让他想、要他写。

祕诀3攻击、暴力、色情止步

线上游戏的类型五花八门,例如:角色扮演类型、格斗类型、体育竞技类型、音乐舞蹈游戏、射击类型、战略类型、竞速类型、益智类型等。

请特别留意过动儿倾向于玩哪些类型的游戏,这牵涉到了孩子的自律是否够成熟。

过动儿让人头痛的点,就是栽在自律这一点。失控,往往是他们被转介及寻求协助的核心原因。

在与过动儿相处的经验中发现,对于已经陷入格斗、攻略、射击、竞技或大型角色扮演类型游戏的孩子来说,当你拿出平板、秀出iPad,开启益智类型、解谜类型的游戏时,要先有心理準备,多数过动儿都会唉声叹气,摇头晃脑地跟你推说:「无聊!」「我不想玩!」「我不会玩!」

其实孩子话中有话,他就是想要重口味。但是像声光刺激、大砲轰击、枪林弹雨、格斗拳击……很抱歉,小店没有。当下,我就只能提供益智和解谜类型的游戏先开胃,虽然,过动儿可能会觉得反胃。

攻击、暴力、色情得止步。对于自律能力不佳的过动儿来说,这是绝对不允许跨越的红线。

祕诀4 3C产品压最后才碰

一整天的待办事项,就像跑大队接力一样,请提醒自己,别把3C安排在第一棒。

虽然有许多过动儿会自告奋勇地表示:「我想先玩电脑。」「我想先滑手机。」「我想先看电视。」但很抱歉,3C的后劲太强了。跑了第一棒,就怕孩子躁动停不下来,时间被无限期延伸。经常遇到过动儿在玩了3C之后,就很难再衔接到当下该做的事,特别是需要思考、阅读与写作时。

请彻底执行:先做「该做」的事,再做想做的事和喜欢的事。

使用3C之前,当然先确认孩子有没有把该做的事情做好。绝对不接受「等、一、下」或者「我、要、先、玩」的回应。

在从事儿童青少年心理实务工作中,我发现当父母让孩子把3C放在前面时,这样的模式经过一段时间的操作后,接下来,孩子就很难转换到他原先该做的事情上。有时,孩子花了很长的一段待机时间,却仍然无法顺利进入状况,做该做的事。

当我们把3C视为孩子的一种娱乐,它的位置应该排在最后。孩子能够维持专注的时间有限。如果让3C先吃掉了孩子宝贵的心思,耗尽了他的体力,接着能够运用的将所剩无几。

祕诀5时间到就马上停,乾净俐落

过动儿在使用3C产品时,同样必须维持「定期定额」的原则,使用时间与额度要固定。

不需要翻农民曆,挑良辰吉时,但是要守住前面所提到的「做该做的事,做喜欢做的事,做想做的事」的原则。等孩子尽责地完成待办事项之后,再依彼此原先约定好的时间,量少、定额地让他使用。

3C很容易让孩子流连忘返,对于过动儿来说,更像是坠入到不存在的时空中。你的嗓门没开、计时器没响,他就继续沉浸在这虚拟、充斥着声光的深渊里。3C世界让过动儿有一种「自己也能全神贯注」的假象。

过动儿对于3C的时间管理与自我控制,是一道难度极高的挑战。在他使用3C的过程中,我们有必要让他练习察觉时间的流逝,并且时间一到,下好离手,没有任何的託词与藉口。这也决定了过动儿是否能够在这波3C的诱惑下,全身而退。

祕诀6孩子玩3C,爸妈要在旁

眼不见为净地全面管制,终究消极了一点,毕竟在生活、学习、人际和工作上,孩子与3C总有狭路相逢的一天。更何况,现在大人与孩子们早就暴露在3C的环绕里了。

面对3C,过动儿应适可而止,这是比较安全的做法。但如果要透过3C来了解眼前的孩子,甚至于在不得不使用的情况下,如何让孩子能优游其间,这也是一件值得思考的事。拓展训练

玩3C,不落单。并不是要孩子呼朋引伴玩3C,而是当孩子使用3C产品的同时,爸妈最好守候在旁。

你倒不需要也同步和他玩3C,但是你的身影、你的存在,对于沉浸在3C世界的孩子来说,多少是一种干扰或噪音。同时也是一种提醒:

爸妈在这里,玩游戏,请你点到为止。

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